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    “蓝老师，我想我早就告诉过你不要这么做吧？”一个“似乎”四十左右的中年妇女打开了他教师的门，对方头上的十字已经快将对方的头顶给遮满了。

    “饿……”虽然无论是身份还是等级蓝瑟都比对方高但对于发火之中的更年期妇女来说发火根本不需要理由，这位因为蓝瑟开放的教学态度曾不止一次的找他谈话但碍于蓝瑟的“身份”不然对方恐怕早就已经找校长商量开出蓝瑟的事情了。

    “主任啊，你要知道我的教学一直奉承这开放与自由，而且我也早用成绩证明了我的方法有用了吧？”虽然蓝瑟不想正面对抗传说之中的更年期妇女但还是坚持自己的“教学主权”。

    “好吧关于你的教学方式有时间再谈，现在我来这的目的是为了一个转校生，虽然你不是班主任但我想你应该可以帮助这个孩子和班级更好的在一起吧。”虽然对蓝瑟的教学教学方式不敢苟同但对于蓝瑟与学生之间的关系也是许多老师很羡慕的一方面，也正是这个原因才决定在蓝瑟的课上介绍这个转学生。

    “没问题，好吧请这位不知道是谁的同学上来吧。”就在蓝瑟习惯性的扯皮的时候脑海之中传来了戒指的声音。

    “挑战正式开始，初始好感度因为之前的行为此时为：40好奇请在最短时间内完成挑战。”

    随后一个与刚才穿着不同服装的少女走进了班级。

    “こんにちは先生老师好。”景子根本没有抬头但还是根据在日本的习惯先是对老师鞠躬但就在这个时候才想起自己是在中国当她刚打算改口的时候。

    “どうも”蓝瑟倒是很自然的回答道随后说道。

    “既然是国际友人的话那么根据你们那边的习惯请上台吧。”在接到任务的时候蓝瑟便已经开始考虑到底该如何完成任务了，最后决定还是不要立刻展开攻势，他可不是神大人还是决定使用一些普通的方法，先慢慢的增加好感再说。

    景子倒是没有多想什么只是觉得这个老师虽然第一映像不是很好但看起来似乎是个好人。

    而蓝瑟根本不知道自己已经在不知不觉之中已经被发了好人卡。

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